Hanna, Barbera & Curtain - Top Cat (正體中文版)

Background

樂曲背景

Top Cat 是由1960年代一部熱門的卡通影集中的音樂，在ABC廣播網於1961年首播．它是觀眾所熟悉的令人喜愛的淘氣角色 T.C.，就是本曲的曲
名：Top Cat，請由下方按鍵繼續觀賞故事中的角色們：

由此進入 http://en.wikipedia.org/wiki/Top_Cat

Top Cat 影集系列有很多，以下是被放在You Tube 上的其中一集，不過除了練習曲子本身之外，您可以嘗試讓學生花些時間觀看這齣卡通！
請按箭頭播放影片：

Pupil Match & Suitability

適合演奏本曲的學生

這首曲子非常受許多學生的歡迎，尤其是在卡通中聽過此旋律後更甚之．

不過任何節奏感較弱的學生會發現彈奏本曲是個挑戰．

演奏時二手的獨立性很重要，左手行進般的低音聲部不能被右手的切分音影響，所以要特別小心不要讓一個有潛力的學生在還沒準備好時就選擇本曲而因此受挫．

Style & Tempo

風格及速度

曲子明亮的搖擺情緒需要用自信，後起拍的速度和一個愉悅且不嚴肅的的心情去詮釋．

Phrasing & Articulation

樂句及觸鍵

本曲需要注意許多細節，您必須建議學生不只聽過原聲帶，還要多聽些搖擺風格樂團的作品去清楚地感受它的特性．

要記住爵士風格不是只有一連串的重音，而是要像古典音樂一樣強調它的樂句及各聲部的線條．

曲子中的樂句由許多織度的元素組成，故每一樂句都要清楚，與其他樂句一樣地有獨立性，請看以下說明．

Tone & Texture

音色及織度

二手間的織度表現需清楚地呈現．

左手的力度要小心不要太過強烈．甚至是二手相同的重量去演奏都將形成右手的旋律線的負擔．

Technique

演奏技巧

本曲對於演奏技巧的要求在於二手的獨立性與節奏和拍子都需非常緊湊的表現伴隨著強烈的和弦彈奏．

Fingering

演奏指法

大多數都標示地非常明顯．

Pedalling

踏板

本曲使用到很少的踏板．它的作用最多只是加些共鳴的效果，舉例來講，在右手的第一個八分音符的重音會用到．

Teaching Strategies

教學方法

由於本曲主要的元素是節奏的穩定性及搖擺的感覺，比較明智的作法是用足夠的節奏遊戲來深植學生腦中嚴謹的拍子律動．

這裡的教學重點要讓學生覺得有樂趣．

閱讀郎朗的生平並尋找卡通湯姆與傑瑞 (Tom & Jerry)對郎朗的重要性．這音樂(Top Cat!)可以自己來詮釋．


郎朗（2008）我用鋼琴改變世界（正體版）
千里之行：我的故事（簡體版）
Journey of a Thousand Miles: My Story. London: Aurum

接著我們來看看以下的遊戲：

Practice Tips

練習小秘訣

練習重點必須著重於節奏的穩定及流暢的爵士彈奏技巧，最好的方式是鼓勵學生不要依賴樂譜演奏．

可以先讓您的學生離開鍵盤去學習並建立他的協調技巧，將艱困的音符移走，重點在節奏的練習，以鞏固將來正式表演的基礎．

選擇學習此曲的學生有極大可能都是年紀比較輕的，所以可以利用以下提供的遊戲，注意必須在課堂上向學生清楚地講解這些遊戲要如何使用．

Troubleshooting

解決疑難雜症

在16-19小節幾乎可以確定是有難度的．

對大多數的學生而言，從彈奏好幾拍的後起拍馬上接到正拍的確需要專注力，畢竟感覺上沒那麼自然順暢．

最好還是在課堂上保留些時間來確定學生可以把它彈完整．

比平時放更慢的速度練習是比較建議的．

Final Performance

演出的階段

一個特優等級的演出將取決於很棒而且自信的搖擺風，看起來要處之泰然且不能看起來是彈得很艱難的樣子．演奏時要把細節和正確的重音表現出來，還要讓聽眾感覺演奏者非常享受音樂的樣子．

一個好的演出則取決於抓住搖擺的感覺，縱使在曲風或音量上偶有緊張壓迫的感覺．彈奏強音 ( f ) 時不能讓人聽起來像“猛烈的強音” - 當它真的發生時，比起特優的演出，聽起來就不會那麼自然和輕鬆，但仍然可以表現出應有的音色及應呈現的豐富性．

演奏速度在一個成功的音樂演出占很大的因素，特別是當中還要表現出一些音樂性．然而在第16到第19小節的地方還是比較難表現的，比方說，確實地彈奏此樂段常常不是那麼穩健．